INTRODUCCIÓN
El Proyecto Educativo Institucional (PEI) de Siervas del Evangelio es una planificación que organiza y simplifica la estructura documental de los centros educativos bajo su responsabilidad, desde una perspectiva inclusiva. Este proyecto es impulsado por el órgano superior de gobierno de la institución y desarrollado por el órgano ejecutivo, con influencia en todos los centros. Se busca unificar criterios y objetivos de formación, atención a la diversidad y acción tutorial en todos los centros, manteniendo su identidad y ofreciendo una oferta educativa coherente a los padres.
El proceso de elaboración del PEI ha sido planificado y estructurado, con una fase preparatoria para sensibilizar e informar, y otra de elaboración participativa, integrando las iniciativas y aportaciones de las comunidades educativas de todos los centros. Se ha tenido en cuenta la legislación vigente y las directrices institucionales para garantizar su adecuación y contextualización.
Este trabajo refleja el compromiso de Siervas del Evangelio y sus centros con los nuevos desafíos, buscando fortalecer la red de centros y promover las mejores prácticas, mientras se respeta la singularidad de cada uno de ellos.
NUESTRA IDENTIDAD COMO ESCUELA CATÓLICA
El enfoque educativo de Siervas del Evangelio va más allá de la mera transmisión de conocimientos y habilidades. Reconocen que educar es una tarea amplia y rica que requiere vocación, motivación y formación del profesorado. Además, promueven una colaboración estrecha con las familias, reconociendo el papel fundamental que desempeñan en el desarrollo integral de los niños.
Las profesoras de los centros de Siervas del Evangelio perciben a la familia como el entorno natural en el que los niños crecen y se desarrollan. Comprenden la importancia de conocer el contexto familiar para entender mejor las diferentes perspectivas educativas que pueden surgir. Además, ofrecen apoyo a las familias en momentos de crisis evolutivas, proporcionando información y orientación sobre el desarrollo infantil.
La colaboración entre la escuela y las familias se fomenta a través de diversas actividades, como programas de formación para padres, grupos pastorales y eventos escolares compartidos. Se prioriza la comunicación abierta y el diálogo constante entre ambas partes para optimizar la experiencia educativa del niño.
Los centros de Siervas del Evangelio se esfuerzan por ser espacios de auténtico diálogo entre la familia y la escuela, promoviendo los valores cristianos en un entorno educativo de calidad. Aunque algunas familias eligen estos centros por motivos distintos al ideario religioso, se enfatiza la importancia de mantener presente el referente ideario en todas las acciones educativas y en las relaciones con las familias.
En cuanto a los valores, objetivos y prioridades de actuación de los centros, se destaca el compromiso con la evangelización, la formación integral de los alumnos, la acogida sin discriminación, el crecimiento personal y espiritual, así como el fomento del trabajo, los valores humanos y cristianos.
En resumen, los centros educativos de Siervas del Evangelio se comprometen a proporcionar una educación de calidad, basada en valores cristianos, en colaboración estrecha con las familias y orientada hacia el desarrollo integral de los alumnos.
PASTORAL
El Proyecto Educativo de Siervas del Evangelio se fundamenta en el mandato de Jesús de proclamar la Buena Nueva y en la misión de su fundador, el Siervo de Dios D. Manuel Hurtado, de inyectar la savia del Evangelio en el mundo. Los colegios de Siervas del Evangelio se comprometen a impregnar cada acción y estructura educativa con el Evangelio, entendiendo que la pastoral es educativa y la educación es pastoral.
Desde la más tierna infancia, los niños y niñas son educados en un ambiente impregnado de amor, que incluye el amor a Dios, a los demás, a sí mismos, a la naturaleza y a la historia. Se reconoce el potencial religioso-cristiano del niño desde su infancia, y se busca ofrecer un entorno propicio para su encuentro con Jesús, incluso en aquellos niños cuyas familias no comparten la fe cristiana.
Los colegios de Siervas del Evangelio educan teniendo el Evangelio como factor estructurador de su sistema de valores, y se conciben como lugares privilegiados para el anuncio, el cuidado y el desarrollo de la fe. Se busca posibilitar el encuentro con Dios y fomentar la transformación social según los valores del Evangelio. Además, se mantiene una estrecha relación entre escuela, padres/madres y alumnos/as en el ámbito de la educación de la fe.
La pastoral de los colegios de Siervas del Evangelio se orienta hacia la familia, la parroquia y la iglesia particular, siendo un lugar complementario de la vida cristiana que se desarrolla en estas instancias. Todos los agentes educativos son llamados a ser «agentes de pastoral», evangelizados y comprometidos con la misión de la institución.
En resumen, la pastoral de los colegios de Siervas del Evangelio busca evangelizar a los alumnos y sus familias, impregnando cada aspecto de la vida escolar con los valores del Evangelio y ofreciendo un ambiente propicio para el crecimiento integral y el encuentro con Dios desde la más temprana edad.
DIMENSIÓN PASTORAL CON LOS NIÑOS
Oración diaria en la clase.
Visitar al Señor en la Capilla.
Ambientar y celebrar las fiestas litúrgicas de Navidad, Semana Santa y Pascua.
Fomentar la devoción a la Virgen.
Celebrar sus fiestas y el mes de mayo.
Invocar a la Sagrada Familia y pedir su protección.
DIMENSIÓN PASTORAL CON LOS PADRES
Proponiendo como modelo de familia a la Sagrada Familia.
Ambientándoles los tiempos litúrgicos.
Fomentando el compromiso misionero y el compartir con los necesitados.
Facilitando charlas de formación de padres.
ASPECTOS ORGANIZATIVOS Y ÓRGANOS DE NUESTROS CENTROS
Los distintos Centros Infantiles, adaptados a las necesidades de su entorno, tienen sus Normas de Funcionamiento, su Horario (en sesión única o partida) y sus Órganos de Gestión: (directora general y pedagógica, claustro del profesorado, administradora, secretaria, consejo escolar), que organiza programa y evalúa todo lo realizado.
CONCLUSIÓN
“Como quiera que la edad de los niños de los Centros de Educación Infantil ha de marcar al hombre del futuro, las Siervas han de ser conscientes de la trascendencia y responsabilidad de esta misión… ¡Qué espejo tan limpio son los niños y qué transparentes sus almas! ¡La mejor de las obras! Jesús vino a evangelizarlos”. (Ntro. Fundador Manuel Hurtado)
CARÁCTER PROPIO O IDEARIO
PRESENTACIÓN
OFERTA EDUCATIVA DE NUESTROS CENTROS
El Proyecto Educativo de Siervas del Evangelio tiene como finalidad principal favorecer el desarrollo integral de los niños y niñas, abarcando su aspecto físico, intelectual, afectivo, social, moral y religioso, desde una perspectiva cristiana basada en los valores del Evangelio. Se busca que los niños descubran a Dios como Creador y Padre, y se les acerca a las enseñanzas principales de la fe cristiana mediante el uso de lenguaje, imágenes y símbolos religiosos.
Además, se fomenta el ejercicio de destrezas y habilidades a través de recursos como cantos, gestos y objetos religiosos, permitiendo que los niños tomen decisiones responsables dentro de sus capacidades y en el marco del pluralismo de la sociedad moderna. Se promueve una educación no discriminatoria, orientada hacia la igualdad de personas y oportunidades, independientemente de sus condiciones personales y sociales.
Las líneas básicas del proyecto educativo incluyen prestar especial atención a los alumnos y sus familias, ayudar a los alumnos a descubrir y desarrollar sus cualidades y creatividad, e integrar a las familias en el centro educativo como participantes activos en el proyecto.
Las características educativas se dividen en dos categorías: humanas y cristianas. En el ámbito humano, se enfatiza la enseñanza del pensamiento crítico, el aprendizaje autónomo, el desarrollo de la autonomía y las habilidades sociales, así como la promoción de valores como el respeto, el orden y la responsabilidad. En el ámbito cristiano, se busca despertar una actitud de agradecimiento hacia Dios como Creador, reconocer la importancia de la familia como lugar de experiencia cristiana, y promover valores evangélicos como el amor, el perdón y la generosidad. Además, se enfatiza la integración social de los alumnos y se fomenta la colaboración entre padres, profesores y alumnos como una comunidad educativa unida.
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